Au lycée Seydina Limamou Laye de Guédiawaye, l’extension des infrastructures ne suffit pas à répondre à tous les défis de l’établissement. Alors que de nouvelles salles de classe, des laboratoires et des espaces numériques sont en construction, le manque d’enseignants devient une préoccupation majeure. Le proviseur, Aliou Diallo, alerte sur les conséquences des départs à la retraite et l’augmentation des effectifs scolaires.
« Nous avons perdu 25 professeurs partis à la retraite », révèle-t-il. Ces départs n’ayant pas été compensés, plusieurs postes restent vacants, compliquant la programmation et le déroulement des enseignements.
La situation est accentuée par l’arrivée d’environ 2 011 élèves orientés en classe de seconde. Cette hausse des effectifs exerce une pression supplémentaire sur le personnel disponible. Pour pallier partiellement ce déficit, le proviseur assure lui-même 20 heures de cours par semaine.
Face à cette situation, Aliou Diallo interpelle les autorités éducatives : « Vous nous envoyez des élèves et vous nous confiez leur formation dans nos établissements ; envoyez-nous également les professeurs ».
Selon lui, cette difficulté dépasse le cadre du lycée Seydina Limamou Laye. Plusieurs établissements de l’académie sont confrontés aux mêmes problèmes, entre classes surchargées et insuffisance du personnel enseignant. Une situation qui soulève la question de l’adéquation entre les orientations scolaires et les capacités réelles d’accueil des établissements.
Préserver les performances malgré les difficultés
Au-delà de la gestion des effectifs, le proviseur entend maintenir le niveau d’excellence de son établissement. Le lycée Seydina Limamou Laye s’est notamment distingué au Concours général et au baccalauréat.
Aliou Diallo rappelle toutefois que son établissement ne recrute pas exclusivement les meilleurs profils. Contrairement aux lycées scientifiques d’excellence, qui sélectionnent les élèves les plus performants du pays, celui de Guédiawaye accueille des apprenants orientés par le système éducatif, parfois avec des moyennes inférieures à 9 ou 10 sur 20.
Malgré ces conditions, le lycée parvient à maintenir de bons résultats au Concours général. Au baccalauréat, les performances ont connu une baisse, notamment en raison du manque de salles de classe. Le proviseur évoque néanmoins une amélioration amorcée depuis l’année dernière, avec des résultats qui restent supérieurs à la moyenne nationale.
Des infrastructures attendues, mais des travaux contraignants
Les nouvelles constructions devraient améliorer les conditions d’apprentissage et permettre d’accueillir davantage d’élèves. Cependant, leur pleine efficacité dépendra aussi du renforcement des ressources humaines.
Engagé depuis près de quatre ans, le chantier continue de perturber le fonctionnement quotidien de l’établissement. Les nuisances sonores, la circulation des ouvriers et le fonctionnement des machines compliquent parfois les activités pédagogiques.
Le proviseur souhaite ainsi un achèvement rapide des travaux afin de permettre aux élèves et aux enseignants de retrouver un environnement scolaire plus serein.
La formation professionnelle comme autre priorité
Le lycée Seydina Limamou Laye ne mise pas uniquement sur l’enseignement général. L’établissement propose également des formations techniques et professionnelles, allant du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP) à des diplômes de niveau supérieur.
Pour Aliou Diallo, l’école doit permettre aux jeunes d’acquérir des connaissances, mais aussi des compétences directement utilisables dans le monde du travail.
« L’objectif est que chaque apprenant sorte avec un diplôme, mais aussi avec un métier », explique-t-il.
Cette ambition reste toutefois confrontée au coût des équipements et des intrants indispensables aux travaux pratiques. Le proviseur plaide ainsi pour une augmentation des moyens consacrés à la formation professionnelle, afin de mieux préparer les apprenants aux réalités du marché de l’emploi.
Entre augmentation des effectifs, manque d’enseignants et besoins en équipements, le lycée Seydina Limamou Laye fait face à plusieurs défis simultanés. Pour son proviseur, la modernisation des infrastructures doit nécessairement s’accompagner d’un renforcement des moyens humains et pédagogiques. L’enjeu est de garantir aux élèves des conditions d’apprentissage adaptées et de préserver la qualité de leur formation.
