La Direction de l’Enseignement supérieur (DES) a apporté des précisions sur les perspectives académiques offertes aux diplômés des Instituts supérieurs d’enseignement professionnel (ISEP). Dans un communiqué, elle rappelle que les titulaires du Diplôme supérieur d’enseignement professionnel (DiSEP) ont le droit de solliciter une admission dans les universités et autres établissements d’enseignement supérieur afin de poursuivre leur parcours académique.
La DES indique que le DiSEP est un diplôme de l’enseignement supérieur de niveau Bac+2, conformément à l’article 26 de la loi d’orientation régissant les ISEP. Après analyse des textes en vigueur, l’administration souligne qu’aucune disposition légale n’interdit aux diplômés des ISEP de présenter une demande d’admission dans un établissement habilité à délivrer un diplôme de niveau équivalent ou de niveau Bac+3.
Le communiqué précise toutefois que le dépôt d’un dossier de candidature ne vaut pas admission automatique. Chaque université ou établissement d’enseignement supérieur conserve son autonomie pour examiner les demandes et décider de l’admission des candidats, conformément à ses règles de fonctionnement.
Les décisions sont prises au regard de plusieurs critères, notamment les capacités d’accueil, les prérequis académiques, la compatibilité entre les parcours de formation, les exigences pédagogiques propres à chaque établissement ainsi que la réglementation applicable.
La Direction de l’Enseignement supérieur insiste néanmoins sur un point : aucun texte ne permet de refuser à un titulaire du DiSEP le droit de candidater à une poursuite d’études dans un établissement reconnu et répondant aux normes de l’Agence nationale d’assurance qualité de l’enseignement supérieur (ANAQ-Sup).
À travers cette mise au point, la DES entend lever toute ambiguïté sur le statut des diplômés des ISEP. Elle réaffirme que leurs demandes d’admission doivent être examinées dans le respect de l’autonomie des établissements d’enseignement supérieur, mais également des dispositions légales encadrant l’accès aux différentes formations.
